اساتید گروه: دکتر محمدکریم صابری، دکتر رویا مرادی، دکتر اعظم اروجی
سال تحصیلی: ..................
نیمسال: ..................
محل اجرای کارورزی: دانشگاه / مراکز تابعه / عرصههای مصوب گروه
۱۴۰۵
۱. اطلاعات کارآموز
نام و نام خانوادگی دانشجو
شماره دانشجویی
نیمسال تحصیلی
سال تحصیلی
نام استاد درس / مسئول کارورزی
نام مربی یا مسئول هر عرصه
شماره تماس / راه ارتباطی دانشگاهی
۲. مقدمه و فلسفه درس کارورزی
کارورزی در دوره کارشناسی ارشد مدیریت اطلاعرسانی علوم پزشکی، فرصتی برای پیوند دانش نظری، مهارتهای تخصصی و تجربه حرفهای در محیطهای واقعی دانشگاهی، پژوهشی، اطلاعاتی و بالینی است. دانشجو در این مسیر با فرآیندهای تولید، سازماندهی، بازیابی، ارزیابی، مدیریت و اشاعه اطلاعات سلامت آشنا شده و بخشی از نقشهای حرفهای متخصص اطلاعات پزشکی را به صورت عملی تجربه مینماید.
این لاگبوک با هدف برنامهریزی، مستندسازی، پایش و ارزیابی فعالیتهای کارورزی تدوین شده است و فعالیت و اهداف آن برای سطح کارشناسی ارشد و با تأکید بیشتر بر خدمات اطلاعات سلامت، علمسنجی، خدمات بالینی، نشر علمی، فناوریهای نوین و هوش مصنوعی بازطراحی شده است.
اصل اساسی در اجرای کارورزی، یادگیری فعال، رعایت اخلاق حرفهای، حفظ محرمانگی اطلاعات بیماران و پژوهشگران، تعامل مؤثر با اعضای تیم سلامت و ارائه گزارش مستند از فعالیتهای انجام شده است.
۳. مقررات مربوط به کارورزی کارشناسی ارشد مدیریت اطلاعرسانی علوم پزشکی
بر اساس آییننامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مصوب ۱۳۸۹/۵/۱۸، فصل چهارم ماده ۱۰، ساعت غیبت در واحد کارآموزی و کارورزی نباید از ۱/۱۰ ساعت هر واحد کارآموزی و کارورزی بیشتر شود، در غیر این صورت نمره دانشجو صفر در نظر گرفته میشود.
تبصره: در صورتی که دانشجو دچار بیماری شود، با ارائه گواهی پزشکی، غیبت موجه تلقی شده و باید ساعت غیبت را با هماهنگی استاد بخش مربوطه و مربی عرصه جبران نماید.
بر اساس آییننامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مصوب ۱۳۸۹/۵/۱۸، فصل پنجم ماده ۱۲، حداقل نمره قبولی برای کارآموزی و کارورزی ۱۴ از ۲۰ میباشد.
حضور در عرصهها با رعایت کامل مقررات آموزشی و رعایت شئون و اخلاق حرفهای صورت گیرد.
هر دانشجو موظف است این لاگبوک را پرینت گرفته و در پایان هر جلسه هر بخش کارورزی یا کارآموزی که شرکت مینماید، امضا و تأیید مربی مربوطه را همراه با روز و ساعت انجام کار دریافت نماید.
دانشجو موظف است بخش «گزارش و نقد دانشجو از فرآیند اجرای درس» را برای هر بخش کارآموزی و کارورزی تا قبل از شروع امتحانات ترم تکمیل و تحویل مسئول درس کارآموزی دهد.
هر نوع اتفاق در کارگاه و عرصه خارج از آنچه تعریف و مشخص شده است سریعاً توسط نماینده کلاس به مسئول کارورزی و کارآموزی گزارش شود.
بخشی از یادگیری شما، در نقد منصفانه و ارائه راهکار برای حل مشکلات میباشد. حضور در عرصهها به صورت فعال و مسئولانه باشد.
دانشجو موظف است یک هفته قبل از شروع هر نیمسال برای انجام کارآموزی/کارورزی از طریق نماینده کلاس در جریان هماهنگی استاد برای حضور در عرصهها قرار گیرد.
نماینده کلاس موظف است مکاتبات انجام شده را از کارشناس گروه دریافت و به سایر دانشجویان اعلام نماید.
۴. اهداف کلی و اختصاصی
هدف کلی: توانمندسازی دانشجویان کارشناسی ارشد برای بهکارگیری دانش و مهارتهای تخصصی مدیریت اطلاعرسانی علوم پزشکی در محیطهای واقعی دانشگاهی، پژوهشی، اطلاعاتی و بالینی.
اهداف اختصاصی
آشنایی عملی با ساختار و فرآیندهای کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی سلامت.
تقویت مهارتهای سازماندهی، نمایهسازی، چکیدهنویسی و بازیابی اطلاعات سلامت.
آشنایی با خدمات علمسنجی و ارزیابی تولیدات علمی و پژوهشی.
تقویت مهارتهای جستجوی اطلاعات و پاسخگویی به پرسشهای بالینی مبتنی بر شواهد.
آشنایی با فرآیندهای نشر علمی، مدیریت مجلات و اخلاق انتشار.
آشنایی با کاربردهای هوش مصنوعی و فناوریهای نوین در خدمات اطلاعات سلامت.
تقویت مهارت تحلیل و ارزیابی کیفیت منابع، سامانهها و محتوای اطلاعات سلامت.
تقویت توانایی گزارشنویسی، نقد حرفهای، کار تیمی و ارتباط بینرشتهای.
۵. برنامه کلی عرصههای کارورزی
نام درس: کارورزی (کارشناسی ارشد رشته مدیریت اطلاعرسانی علوم پزشکی) تعداد واحد: ۲ واحد عملی تعداد ساعت: ۱۳۶ ساعت
عرصه کارورزی
شرح فعالیت
ساعت
نمره
کتابخانه دیجیتال دانشگاه
• بخش چرخه کار کتابخانه (آشنایی با روند مدیریتی و چرخه کار کتابخانه دیجیتال، آمادهسازی و بارگذاری منابع) • بخش نمایهسازی و چکیدهنویسی طرحها و پایاننامهها • نقد چکیدهها و کلیدواژگان برخی پایاننامهها، طرحهای تحقیقاتی و مقالات فارسی
۳۰
۴/۲
مرکز علمسنجی دانشگاه
• آشنایی با تسهیلات تشویقی فعالیتهای پژوهشی • ارزشیابی فعالیتهای پژوهشی، ارزشیابی مراکز تحقیقاتی و سامانههای مرتبط
۱۵
۲/۲
مدیریت کتابخانه
• مدیریت کتابخانه و مراکز اطلاعرسانی (پیشنویس اهداف، سیاستها و خطمشی در مجموعهسازی کتابخانههای دانشگاهی)
۱۰
۱/۴
کتابدار بالینی
• همکاری با تیمهای درمانی در یکی از بیمارستانهای وابسته به دانشگاه
۵
۵/۷
دفاتر مجلات فارسی
• آشنایی با فرآیندهای مجله و بررسی رفرنسها، آماده کردن فایل و ارسال آن به شرکت، ویرایش چکیدهها و مطابقت کلیدواژگان با مش و یا اصطلاحنامه پزشکی فارسی
۲۳
۴/۴
مجموع ساعات
۱۳۶
۲۰
۶. فرم ارزیابی دانشجو توسط استاد
معیار ارزیابی
عالی
خوب
قابل قبول
نیازمند بهبود
توضیح استاد
حضور منظم و رعایت مقررات
☐
☐
☐
☐
مسئولیتپذیری و پیگیری فعالیتها
☐
☐
☐
☐
مهارت جستجو و بازیابی اطلاعات
☐
☐
☐
☐
توانایی تحلیل و ارزیابی منابع
☐
☐
☐
☐
مهارت سازماندهی / نمایهسازی اطلاعات
☐
☐
☐
☐
توانایی کار با ابزارها و سامانههای اطلاعاتی
☐
☐
☐
☐
توانایی کار تیمی و ارتباط حرفهای
☐
☐
☐
☐
رعایت محرمانگی و اخلاق حرفهای
☐
☐
☐
☐
توانایی گزارشنویسی و ارائه
☐
☐
☐
☐
توانایی نقد و ارائه پیشنهاد بهبود
☐
☐
☐
☐
تاریخ: ..................
نام و امضای استاد مسئول: ..................
۷. گزارش و نقد دانشجو از فرآیند اجرای کارورزی
مهمترین آموختهها
مهارتهای کسبشده
مهمترین چالشها
نقاط قوت عرصه
نقاط قابل بهبود
پیشنهادهای دانشجو
کاربرد آموختهها در پایاننامه / فعالیت حرفهای
تاریخ: ..................
نام و امضای دانشجو: ..................
۸. جمعبندی و تأیید نهایی
دانشجو پس از تکمیل تمام عرصهها موظف است لاگبوک را از نظر ثبت فعالیتها، امضاها، گزارشهای موردی و گزارش نهایی کنترل و به مسئول درس تحویل دهد.
عنوان
نام و نام خانوادگی
امضاء
تاریخ
دانشجو
مربی / مربیان عرصهها
استاد درس / مسئول کارورزی
مدیر گروه
یادداشت اجرایی: نام افراد، محلهای کارورزی، تعداد ساعات، سهم نمره، مقررات غیبت و سایر جزئیات اداری باید پس از تطبیق با آییننامه آموزشی و مصوبات رسمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی نهایی شود.